本項(xiàng)目旨在建設(shè)一個(gè)涵蓋重慶全市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育工作，包括：社會(huì)實(shí)踐課程建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐教育基地建設(shè)、中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)旅行等全過程的網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理平臺(tái)。平臺(tái)覆蓋全市400余個(gè)基地；用戶人員包括：學(xué)生、老師、基地、區(qū)縣級(jí)管理人員、市級(jí)管理人員。平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一級(jí)部署（市級(jí)）、五級(jí)應(yīng)用（市、區(qū)縣、學(xué)校、基地、學(xué)生）。應(yīng)用平臺(tái)管理全市中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的所有行為及實(shí)踐數(shù)據(jù)（包括視頻、圖片、聲音、文字等），確保學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、真實(shí)、可靠。

中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐管理平臺(tái)解決方案

《教育部關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》中指出：我國(guó)教育事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的新階段。利用社會(huì)資源開展社會(huì)實(shí)踐是提高教育質(zhì)量的必然要求，是促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。開展社會(huì)實(shí)踐是全面貫徹黨的教育方針的根本要求。黨的教育方針明確要求，要堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

【中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育管理平臺(tái)】是覆蓋全市各區(qū)縣教育行政管理部門、連接各中小學(xué)、覆蓋各社會(huì)實(shí)踐基地的統(tǒng)一的實(shí)踐教育管理服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)全市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的課程管理、活動(dòng)管理、評(píng)價(jià)管理、資源管理等，同時(shí)為全市中小學(xué)提供及時(shí)準(zhǔn)確的實(shí)踐課程服務(wù)，建立全市中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐檔案，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。

01、平臺(tái)架構(gòu)

02、用戶對(duì)象

03、預(yù)期目標(biāo)

1、一站式公共服務(wù)門戶；

2、地圖引入，鏈接基地訪問；

3、學(xué)校在線選課，快速匯總、分析；

4、實(shí)踐活動(dòng)資料上傳與分享；

5、學(xué)生作品成果展示，豐富多樣；

6、資源管理支持多級(jí)上傳，下載分享；

7、多維度的學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)，為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供依據(jù);

8、多維度的基地評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)評(píng)估、統(tǒng)一管理機(jī)制。

04、功能介紹

1 基礎(chǔ)支撐平臺(tái)

包括統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一權(quán)限管理、數(shù)據(jù)整合平臺(tái)，為平臺(tái)提供支撐服務(wù)。

2 門戶子系統(tǒng)

根據(jù)角色集成各子系統(tǒng)功能，為用戶提供一個(gè)統(tǒng)一的信息服務(wù)入口。具備通知、公告、政策、新聞推送功能。支持自定義應(yīng)用、支持選擇門戶界面布局。

3 基地管理子系統(tǒng)

通過基地地圖引入的方式展示基地的位置和實(shí)踐基地的分布情況，在地圖分布頁(yè)面中提供基地類別數(shù)據(jù)（國(guó)家、市、區(qū)），可通過數(shù)據(jù)拽去方式獲得基地的詳細(xì)信息（介紹、法人、聯(lián)系人、審核狀況、地址、環(huán)境、開放時(shí)間、課程情況、任課教師、課程資源內(nèi)容、信息等）。具備完善、靈活回退功能。

4 學(xué)校選課子系統(tǒng)

選課由學(xué)校指定管理人員進(jìn)行課程選擇?；乜蓪?duì)學(xué)校所選課進(jìn)行審核；區(qū)縣教委能及時(shí)查看、審核學(xué)校的選課方案。市級(jí)可查看各區(qū)域、各基地的選課、開課數(shù)據(jù)。

5 學(xué)生資料管理子系統(tǒng)

學(xué)校通過國(guó)家學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)獲取學(xué)生基本數(shù)據(jù)（學(xué)籍號(hào)、姓 名、性別信息）導(dǎo)入系統(tǒng)，同時(shí)系統(tǒng)提供內(nèi)容查重檢索功能，對(duì)曾經(jīng)已經(jīng)導(dǎo)入的學(xué)生數(shù)據(jù)，要進(jìn)行內(nèi)容校驗(yàn)對(duì)比顯示，完善管理學(xué)生基礎(chǔ)信息。

6 活動(dòng)管理子系統(tǒng)

教師、學(xué)生上傳學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)資料（包括文本、音頻、圖片、視頻其他文件格式），支持資料檢索、評(píng)論。

7 資源管理子系統(tǒng)

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，會(huì)生產(chǎn)一批社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)資源，教育行政部門實(shí)現(xiàn)對(duì)各基地教學(xué)資源進(jìn)行管理、評(píng)選?！顿Y源管理平臺(tái)》就是對(duì)這一過程進(jìn)行管理，包含教師和學(xué)生上傳資源，及其對(duì)上傳資源的審核，最后分享給各基地、學(xué)校、課程以及個(gè)體使用。

8 評(píng)價(jià)子系統(tǒng)

評(píng)價(jià)子系統(tǒng)包括：活動(dòng)評(píng)價(jià)、基地評(píng)價(jià)兩部分?；顒?dòng)評(píng)價(jià)含：學(xué)生等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生等級(jí)自評(píng)、教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)?；卦u(píng)價(jià)：參與社會(huì)實(shí)踐的教職工及學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地的教學(xué)評(píng)價(jià)。

9 評(píng)審及成果子系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)學(xué)校在系統(tǒng)中對(duì)實(shí)踐成果進(jìn)行成果介紹、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)老師、作者等內(nèi)容進(jìn)行填寫，并以附件的形式上傳成果內(nèi)容，交由市級(jí)教育主管部門審批。審批通過的社會(huì)實(shí)踐成果在社會(huì)實(shí)踐門戶網(wǎng)站上按相應(yīng)的模塊（優(yōu)秀作品、優(yōu)秀活動(dòng)等）進(jìn)行展示。

10 社會(huì)實(shí)踐大數(shù)據(jù)

全市各基地信息化統(tǒng)一管理，能對(duì)區(qū)域、基地、課程、教師、學(xué)生等進(jìn)行有效的信息化管理，具備及時(shí)的數(shù)據(jù)適時(shí)傳輸、分析、匯總與各類報(bào)表、圖表生成、輸出和展示。全方位掌握培訓(xùn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)、有效決策提供數(shù)據(jù)需求。