享·悅讀
李司華:《萬萬沒想到:高手是這樣煉成的》
發(fā)布時間:2017-04-25

萬萬沒想到:高手是這樣煉成的

——讀《萬萬沒想到:用理工科思維理解世界》有感

審計監(jiān)察部 李司華

高手是怎樣煉成的?爾科姆·格拉德威爾在《異類》一書中提出這樣一個觀點——練習(xí)一萬小時。當(dāng)然,光知道這個“練習(xí)一萬小時”的口號毫無意義。為什么中國城市的孩子70%家里都有鋼琴而且每天被迫練習(xí)時間平均1.5小時,但是國際級的大師中國現(xiàn)在只有朗朗和李云迪?為什么你每天打游戲2-3個小時,打了10年也沒在Dota 國際邀請賽上獲得1000萬美金的巨額獎金?為什么廣場舞大媽們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的在跳著民族熱舞沒有一個人跳成楊麗萍?因此“練習(xí)一萬小時”理論的關(guān)鍵的不僅僅是練習(xí)的時間,更重要的是練習(xí)的方法。

愛迪生說:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!比A羅庚說:“聰明源于勤奮,天才在于積累。”……這些名人名言都告訴我們要想成為某一領(lǐng)域的頂尖高手與努力和勤奮是密切相關(guān)的。

作者萬維鋼在《萬萬沒想到:用理工科思維理解世界》一書里,告訴我們勵志也要用科學(xué)的方法,只有成功的理論具有普遍意義,成功才可以被復(fù)制。《萬萬沒想到》分為三個章節(jié),第一章節(jié)講反常識思維,通過了解我們自身思考過程中的陷阱,學(xué)會用理性審查直覺,有意識避免常犯的錯誤;第二章節(jié)講科學(xué)的勵志方法,勵志是有科學(xué)規(guī)律的,科學(xué)的訓(xùn)練會提高你成為某個領(lǐng)域高手的可能性;第三章節(jié)講科學(xué)的思想方法,信息爆炸的時代,科學(xué)的思想方法會清理你腦袋里堆積的垃圾。讀這本書對我而言最大的收獲就是是第二部分的《科學(xué)的勵志和勵志的科學(xué)》與《練習(xí)一萬小時成天才?》,只要找到對的方向,找到對的方法,不斷練習(xí),不斷改進(jìn),天才也是可以練出來的。

一、成功最重要的品質(zhì)是自控

自控就是能管住自己。在學(xué)生時代,我們往往能發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功的往往是那些能管住自己,該上課的時候上課,該寫作業(yè)的時候?qū)懽鳂I(yè),能有效規(guī)劃自己學(xué)習(xí)與休閑時間的同學(xué)。在職場上更受歡迎的也是工作效率高,更善于控制自己的感情,能換位思考,不容易出現(xiàn)偏執(zhí)和陰郁之類的心理問題等這類自控能力強(qiáng)的同事。

二、 只在“學(xué)習(xí)區(qū)”學(xué)習(xí)

作者在書中將人的知識技能分為層層鑲嵌的三個圓形區(qū)域:最內(nèi)一層是“舒適區(qū)”,是我們已經(jīng)掌握的各種技能;中間一層是“學(xué)習(xí)區(qū)”,是需要學(xué)習(xí)才能掌握的技能;最外一層是“恐慌區(qū)”,是我們暫時無法學(xué)會的技能。在舒適區(qū)做事,叫生活;在學(xué)習(xí)區(qū)做事,才叫練習(xí)。為什么許多人在進(jìn)入大學(xué)后會覺得英語四六級很難考?假設(shè)在高中時期學(xué)習(xí)的英語知識進(jìn)入了大腦的“舒適區(qū)”,而在高考后就放松了英語的進(jìn)一步學(xué)習(xí),在考試時他們大腦“舒適區(qū)”所儲備的英語知識依然只有高中時期的部分,自然無法應(yīng)對四六級考試。有些人一天做幾套卷子,但做的都是自己會做的題,自己不會做的題直接跳過不思考,這樣還想有長進(jìn)?持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵就是持續(xù)地在“學(xué)習(xí)區(qū)”做事,把不熟練的做熟練,養(yǎng)成習(xí)慣,然后追求更高的難度再做不熟練的事情。即將學(xué)習(xí)區(qū)的事情通過持續(xù)不斷地做變成舒適區(qū),然后脫離舒適區(qū),進(jìn)入下一個學(xué)習(xí)區(qū)做事。

三、 持續(xù)獲得及時有效的反饋

為什么要有反饋?人在很多情況下會高估自己的知識。大多數(shù)人對自己的思想、態(tài)度、行為主觀性過強(qiáng),只會從自己的思考角度看自己,而別人可以從你看不到的角度看你。例如,我們把教科書看了很多遍,以為自己都明白了,結(jié)果考試的時候發(fā)現(xiàn)并未真正理解,其實我們只是熟悉而已,而熟悉不等于理解,考試就是老師以旁觀者的角度對我們知識掌握程度進(jìn)行的檢驗。我們在練習(xí)演講的時候?qū)χR子練習(xí)會比自己一個人站著練習(xí)的效果好很多,這是因為對著鏡子的時候我們會下意識地觀察自己在演講的時候的表現(xiàn),演講的好與不好我們都能及時發(fā)現(xiàn)并改正。于是乎,練習(xí)的時候有一面鏡子或者有旁觀者及時提供反饋,會讓我們的練習(xí)進(jìn)步神速。

高手不是天生的,是練出來的。有的時候我們可能很走運,但不可能永遠(yuǎn)走運,要想成為成為某一領(lǐng)域的頂尖高手還是要苦練自己的內(nèi)功。順境時,不要得意忘形;逆境時,不要妄自菲薄。高手就是這樣煉成的!

點擊關(guān)注贛州城投
點擊關(guān)注更多
  • 贛州城投

  • 贛州土地置業(yè)

  • 贛州建工集團(tuán)

  • 民晟實業(yè)公司

  • 紀(jì)檢舉報平臺

李司華:《萬萬沒想到:高手是這樣煉成的》
發(fā)布時間:2017-04-25

萬萬沒想到:高手是這樣煉成的

——讀《萬萬沒想到:用理工科思維理解世界》有感

審計監(jiān)察部 李司華

高手是怎樣煉成的?爾科姆·格拉德威爾在《異類》一書中提出這樣一個觀點——練習(xí)一萬小時。當(dāng)然,光知道這個“練習(xí)一萬小時”的口號毫無意義。為什么中國城市的孩子70%家里都有鋼琴而且每天被迫練習(xí)時間平均1.5小時,但是國際級的大師中國現(xiàn)在只有朗朗和李云迪?為什么你每天打游戲2-3個小時,打了10年也沒在Dota 國際邀請賽上獲得1000萬美金的巨額獎金?為什么廣場舞大媽們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的在跳著民族熱舞沒有一個人跳成楊麗萍?因此“練習(xí)一萬小時”理論的關(guān)鍵的不僅僅是練習(xí)的時間,更重要的是練習(xí)的方法。

愛迪生說:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!比A羅庚說:“聰明源于勤奮,天才在于積累。”……這些名人名言都告訴我們要想成為某一領(lǐng)域的頂尖高手與努力和勤奮是密切相關(guān)的。

作者萬維鋼在《萬萬沒想到:用理工科思維理解世界》一書里,告訴我們勵志也要用科學(xué)的方法,只有成功的理論具有普遍意義,成功才可以被復(fù)制?!度f萬沒想到》分為三個章節(jié),第一章節(jié)講反常識思維,通過了解我們自身思考過程中的陷阱,學(xué)會用理性審查直覺,有意識避免常犯的錯誤;第二章節(jié)講科學(xué)的勵志方法,勵志是有科學(xué)規(guī)律的,科學(xué)的訓(xùn)練會提高你成為某個領(lǐng)域高手的可能性;第三章節(jié)講科學(xué)的思想方法,信息爆炸的時代,科學(xué)的思想方法會清理你腦袋里堆積的垃圾。讀這本書對我而言最大的收獲就是是第二部分的《科學(xué)的勵志和勵志的科學(xué)》與《練習(xí)一萬小時成天才?》,只要找到對的方向,找到對的方法,不斷練習(xí),不斷改進(jìn),天才也是可以練出來的。

一、成功最重要的品質(zhì)是自控

自控就是能管住自己。在學(xué)生時代,我們往往能發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功的往往是那些能管住自己,該上課的時候上課,該寫作業(yè)的時候?qū)懽鳂I(yè),能有效規(guī)劃自己學(xué)習(xí)與休閑時間的同學(xué)。在職場上更受歡迎的也是工作效率高,更善于控制自己的感情,能換位思考,不容易出現(xiàn)偏執(zhí)和陰郁之類的心理問題等這類自控能力強(qiáng)的同事。

二、 只在“學(xué)習(xí)區(qū)”學(xué)習(xí)

作者在書中將人的知識技能分為層層鑲嵌的三個圓形區(qū)域:最內(nèi)一層是“舒適區(qū)”,是我們已經(jīng)掌握的各種技能;中間一層是“學(xué)習(xí)區(qū)”,是需要學(xué)習(xí)才能掌握的技能;最外一層是“恐慌區(qū)”,是我們暫時無法學(xué)會的技能。在舒適區(qū)做事,叫生活;在學(xué)習(xí)區(qū)做事,才叫練習(xí)。為什么許多人在進(jìn)入大學(xué)后會覺得英語四六級很難考?假設(shè)在高中時期學(xué)習(xí)的英語知識進(jìn)入了大腦的“舒適區(qū)”,而在高考后就放松了英語的進(jìn)一步學(xué)習(xí),在考試時他們大腦“舒適區(qū)”所儲備的英語知識依然只有高中時期的部分,自然無法應(yīng)對四六級考試。有些人一天做幾套卷子,但做的都是自己會做的題,自己不會做的題直接跳過不思考,這樣還想有長進(jìn)?持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵就是持續(xù)地在“學(xué)習(xí)區(qū)”做事,把不熟練的做熟練,養(yǎng)成習(xí)慣,然后追求更高的難度再做不熟練的事情。即將學(xué)習(xí)區(qū)的事情通過持續(xù)不斷地做變成舒適區(qū),然后脫離舒適區(qū),進(jìn)入下一個學(xué)習(xí)區(qū)做事。

三、 持續(xù)獲得及時有效的反饋

為什么要有反饋?人在很多情況下會高估自己的知識。大多數(shù)人對自己的思想、態(tài)度、行為主觀性過強(qiáng),只會從自己的思考角度看自己,而別人可以從你看不到的角度看你。例如,我們把教科書看了很多遍,以為自己都明白了,結(jié)果考試的時候發(fā)現(xiàn)并未真正理解,其實我們只是熟悉而已,而熟悉不等于理解,考試就是老師以旁觀者的角度對我們知識掌握程度進(jìn)行的檢驗。我們在練習(xí)演講的時候?qū)χR子練習(xí)會比自己一個人站著練習(xí)的效果好很多,這是因為對著鏡子的時候我們會下意識地觀察自己在演講的時候的表現(xiàn),演講的好與不好我們都能及時發(fā)現(xiàn)并改正。于是乎,練習(xí)的時候有一面鏡子或者有旁觀者及時提供反饋,會讓我們的練習(xí)進(jìn)步神速。

高手不是天生的,是練出來的。有的時候我們可能很走運,但不可能永遠(yuǎn)走運,要想成為成為某一領(lǐng)域的頂尖高手還是要苦練自己的內(nèi)功。順境時,不要得意忘形;逆境時,不要妄自菲薄。高手就是這樣煉成的!